lunes, 4 de diciembre de 2017

Bi(t)blioteca del IES

Ya tienes disponible en la pestaña Lecturas un enlace al blog de la Biblioteca Hipatia. Además del préstamo de libros y los otros servicios que ofrece en su espacio físico, puedes entrar a su sede virtual a consultar novedades, y conocer su plan lector. Pincha en la imagen para saber más.

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(Recuerda que allí puedes encontrar alguna de las lecturas obligatorias y complementarias del curso)

viernes, 24 de noviembre de 2017

GRACIAS POR TRABAJOS Y EXPOSICIONES

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“En tiempos en los que todos desean triunfar y vender, quiero celebrar a quienes aceptan el fracaso social y cotidiano en búsqueda de lo invisible, de aquellas cosas personales que no aportan dinero ni comida, que no se vuelven parte de la historia contemporánea, ni de la historia del arte o de ninguna otra historia. Estoy a favor del arte que hacemos para todos nosotros en señal de amistad.”
Jonas Mekas.

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martes, 7 de noviembre de 2017


¡Soplan vientos de libertad en las ciudades!

Bueno... en realidad aún no, para eso habrá que esperar hasta finales del siglo XV, pero a partir del siglo XIII al rededor de los castillos, que pronto se convertirán en palacios, florecen los burgos que irán dando lugar a las ciudades renacentistas.

El paisaje europeo aún es como vimos en la introducción a la alta Edad media, pero estas poblaciones donde empiezan a florecen actividades fabriles, comerciales y artísticas, van ganando habitantes e importancia y pronto se convertirán en las ciudades. Por el momento el feudalismo sigue siendo la forma de organización económica y social más extendida, pero el estilo románico ha sido sustiuido en la arquitectura por el gótico: se alzan las altas catedrales y se extienden las amplias lonjas comerciales que irán transformando este paisaje.

Como vimos en clase, la literatura también empieza a transformarse:  mientras los juglares difunden y recrean la lírica popular, algunos clérigos orgullosos de su arte empiezan a firmar sus obras (Berceo, Juan Ruiz), algunos monarcas empiezan a valorar las lenguas vernáculas (Alfonso X) y la narrativa empieza a presentar formas nuevas: la épica se va transformando en las novelas de aventuras y de ccaballería y la ciudad empieza a narrarse a sí misma. Sus propios habitantes cuentan en su propia lengua anécdotas cotidianas, ejemplos morales o fantasías de la época. Chaucer recopilará los cuentos de Canterbury y Boccaccio escribirá el Decamerón. Como en esos relatos encuadrados hay un cierto predominio de lo masculino, tiempo después (ya casi en el pleno renacimiento), Margarita de Angulema tomará el mismo modelo para redactar su Heptamerón y tomar femenina venganza con una serie de relatos protagonizados por mujeres que ridiculizan a los hombres.


Todo ese mundo que camina hacia la Edad moderna aparece en estos relatos que son un documento histórico insuperable para comprender el pensamiento, el humor pero sobre todo la vida durante el otoño de la Edad media. Sin embargo, desde un punto de vista literario y junto con la evolución de la épica y la narrativa sentimental, son el germen de la literatura moderna en aquellas lengua que, procedentes del latín o de los viejos troncos del indoeuropeo, comenzaban a desarrollar su propia historia mientras caminaban hacia lo que los humanistas llamaron Renacimiento de la civilización.



martes, 10 de octubre de 2017

Webpostal (Loranca - Londres - Loranca)

"Si escribes prosas o poemas
esas palabras deben ser tuyas 
no las plagies o tomes prestadas..."

Esta es una webpostal musical y poética para los alumnos y profesores del centro que están en Londres disfrutando de un breve viaje de estudios. Algo más para el cuaderno de recuerdos de estos días que esperamos estéis disfrutando plenamente.

Aunque pudiera no parecer muy alegre, dado el escenario en que transcurre, esta canción tan literaria es en esencia una reflexiva apelación a la autenticidad. 


Puedes copiar las palabras de los poetas, quizá Keats o Yeats estén de tu lado, y es bello, aunque sólo cuando encuentras tus propias palabras habla tu verdad.  
Pero, para trazar los sueños y encontrar la belleza y la verdad, que son hermanas y madres del bien para el ideal clásico, conviene recorrer las ciudades y escuchar el canto de los poetas.

Aedh desea las vestiduras del cielo

Si tuviera las vestiduras bordadas del cielo,
entretejidas de luz dorada y color plata,
las azules, las opacas, las oscuras
vestiduras de la noche y la luz y la penumbra,
tendería a tus pies las vestiduras:


pero, siendo pobre, sólo tengo mis sueños;

he tendido mis sueños a tus pies:

pisa suavemente, pues caminas sobre mis sueños.


(W. B. Yeats, Traducción de Gerardo Gambolini)

Hasta pronto.
      Os esperamos. 
CARPE DIEM

 




domingo, 8 de octubre de 2017

El Hápax

      Un banner es una imagen publicitaria que permite enlazar con otra web. Ya está disponible, a la izquierda de estas letras, la entrada directa a El Hápax, mi blog de lengua y literatura para secundaria que es sobre todo tuyo.

Pincha la imagen y podrás consultar sus secciones y disfrutar esta semana de dos cortometrajes a partir de un relato de Edgar Allan Poe, de cuyo fallecimiento se cumplieron 168 años esta semana.



Durante los próximos días, seguirán las novedades en las pestañas Lecturas y Bibloi de DESLETRADOS. Recuerda también que, al final de la misma, tendrás que haber elegido la primera de las lecturas del trimestre y abierto tu cuaderno digital.

En clase profundizaremos en el método del comentario de textos y los géneros literarios, leeremos algunos textos bastante antiguos y seguiremos disfrutando de las primeras etapas de la literatura universal.

También sería interesante que saludáramos de alguna manera (¿Por qué no desde aquí?) al alumnado de 1 de Bachillerato del IES Carpe Diem de viaje de estudios...

Tempues fugit, ergo: Carpe diem.
Feliz semana.

miércoles, 4 de octubre de 2017

Géneros literarios

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Igual que los naturalistas comenzaron pronto a clasificar los diferentes seres vivos del planeta, los estudiosos del lenguaje empezaron a explicar su objeto en gramáticas y los de la literatura decidieron diferenciar y clasificar las diversas obras que se producían.

Como hemos visto en clase, Aristóteles con su Poética fue uno de los pioneros. Pinchad en el enlace siguiente y en El Hápax encontraréis una introducción a los géneros literarios.

Seguiremos desarrollando el tema en el aula durante las próximas sesiones de clase.

Buen estudio.

jueves, 28 de septiembre de 2017


Empezamos. Después de unos días trazando el rumbo y conociendo las obras más antiguas de la humanidad, empezamos el camino. Y estrenamos blog. En los próximos días iremos añadiendo materiales y utilidades.

Para empezar, dos cronogramas que sintetizan los principales períodos y movimientos estéticos de la literatura universal: